联课活动

上海德威外籍人员子女学校(浦东)的每一位学生都在获取IB文凭的过程中体验了丰富、广泛、平衡的课程。在课堂之外,每个学生也还有大量的机会去探索兴趣和发展新技能。

我校全人教育的核心是我们的联课活动(CCA)。联课活动一般在每天的午餐时间和放学后进行,活动共计有10个类别,每个类别都与我们的学院价值观密切相关。早在Reception(5岁)阶段,学生就可以开始参加我们的联课活动以获得课堂外的新鲜体验,包括烹饪、击剑、科学和服务。

在初中和高中阶段,联课活动的种类覆盖范围很广,包括了艺术和手工艺、社区行动、丰富的文化项目、戏剧和舞蹈、新闻和媒体、音乐、运动和健身、技术和学术项目。

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我们很自豪的发现,94%的学生都积极参与到各式各样的联课活动中。

每项联课活动都由一名教师专门负责,并鼓励学生积极参与。同学们可以自由选择、甚至提议开设自己喜爱的活动。目前,大量联课活动都是由学生领衔主导的。

所有教学员工都将主导至少一个CCA,此外,在需要专业知识的地方,还会有我校内部的专业员工(击剑、游泳和足球)和外请的专家(如功夫、医学、国际象棋和高尔夫等等)为联课活动提供专业支持。

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学生如何从联课活动中获益?

  • 跳出舒适区,尝试新鲜事物。
  •  培养宝贵的领导力和人际交往能力。
  •  丰富个人履历,为大学申请做准备。
  •  提升身心健康。

每学期,我们都会对既有的联课活动进行调整,不断推陈出新。其中,不乏有些高人气的活动举办了一年又一年。目前,我们的三个学部总共推出了265项联课活动,种类之多,令人惊叹。

下面,就让我们一起来了解一下这些活动吧。

幼儿园 – 实验性新举措

幼儿园的同学们可以定期变更自己所参加的联课活动,以便有机会尝试一系列新的兴趣爱好。幼儿园从大班开始开设联课活动。

幼儿园三大热门联课活动

  • 戏剧
  • 综合体育
  • 幼儿园击剑
幼儿园功夫课外活动
Chester C
在综合体育联课活动中,我认为足球课程是最有趣的,因为很好玩,我可以把球踢来踢去,还能进球得分。另外,我也爱玩篮球,可以用双手投篮得分。我也很期待玩一玩网球,体验用球拍击球的感觉。参加综合体育CCA是因为,不但课程内容很有趣,而且还可以同时锻炼身体,有机会体验到不同种类的游戏和体育项目。
- Chester C, 二年级Elephant班
Simon Burgess
通过这门课程,学生们可以体验到多种不同的体育项目,并培养一系列新的技能。其中包括手眼协调性、集中力,以及非常重要的团队协作力!孩子们在玩游戏和锻炼身体的同时,也能获得极大的乐趣,还能增强信心和耐力。
- Simon Burgess, 二年级老师
小学部 – 技能发展

由于许多学生的兴趣领域可能会发生变化,因此学校允许他们每学期灵活地选择新的联课活动。这使他们有机会在某一个领域发展自己的兴趣,同时也利于接受新的想法和理念。

小学三大热门联课活动

  • 超级STEAM
  • 影视频道
  • 学生领导力
小学篮球和棒球课外活动
Isabella B
我喜欢学习如何领导别人以及如何领导一群学生。我想要提高我的沟通技巧,在这个联课活动中我可以学习到沟通技巧。通过在课程中的学习,给了我能够在同学面前发言的信心,我还能在课堂上使用这些发言技能,例如当我需要展示我的作业或与小组分享一个项目时。
- Isabella B, 五年级学生
Alex Lefevre
所有学生都需要提高的第一件事就是协作技能。如果没有良好的协作,即使是最简单的项目也可能变得非常复杂。另外,同学们还会拿到一个很棒的电影制作入门包,其中包括:拍摄对象、如何拍摄、持续时间,以什么样的相机角度拍摄等。同时,还将一同探讨剪辑技术。通过一系列实践练习和汇报,同学们会理解,提高影视制片技术的最佳方法是认识自己的错误。
- Alex Lefevre, 创意总监(电影)
小学超级STEAM课外活动
中学部 – 技能拓展

升入中学后,学生们对自己的兴趣已经有了很好的认识。我们希望他们在一个选定的社团中深化和扩展自己的学习,并且能够表现出真正的投入。因此,中学部的同学们选择联课活动的周期是一年。

中学三大热门联课活动

  • 特级STEAM
  • 中学部合唱团
  • 模拟联合国
古筝课外活动
Kevin Z
在这里,你可以接触到许多不同种类的歌曲,尝试全新的表演形式。在歌唱和表演方面,这都是很好的机会,也非常有趣!老师们很亲切,不要害怕,勇敢地去尝试吧!
- Kevin Z, 七年级学生
Haley Brill
参加‘模拟联合国’活动有助于培养学生在公开演讲、科学研究和批判性思维方面的能力,因为他们面临着一系列挑战,需要通过相互协作,为现实世界的问题找到务实的解决方案。此外,通过站在另一个国家代表的立场上,他们获得了更广阔的全球视角,同时培养对他人的理解和同理心。此外,‘模拟联合国’鼓励今天的学生成为明天的世界领袖和问题解决者!
- Haley Brill, 人文课老师