创新进行时：“HakD黑客松”与学生领衔的技术探索

近十年来，我校一年一度的“HakD黑客马拉松”活动一直是学生自主式创意、创新活动的启动平台。今年，HakD再次空降德威浦东。借此机会，我们将共同探讨我校在STEAM学科领域的整体教育理念如何通过HakD得以体现。

在德威浦东学校，创新不仅仅是一个口号——它早已融入到我们的常规课程、联课活动和学生生活的方方面面，而HakD则让这一面向未来的教育愿景变得具象化。HakD是我校一年一度的学生主导项目，汇集了一群来自本地各所学校的科技爱好者，他们具备创造性思维，热衷于解决各类难题。

自2017年首次问世以来，HakD现已发展成德威的一项优秀传统，印证了我们致力于为学生打造优良学习环境的承诺。此举旨在帮助他们突破极限、尝试新兴技术，为现实世界中的各类问题制定解决方案。

HakD面向 6 年级（等同于中国本土学校5 年级）以上的学生开放，内容不仅限于编码和机器人技术。活动为全体参与者打造了一个充满活力的空间，可以全面开发他们的协作能力、批判性思维和创造力；同时，还能真正提升学生的领导能力。周末活动期间，大部分项目内容由学生技术大使团队构思开发，并得到了员工和家长们的支持与协助。

围绕技术与合作两大核心主题开展的HakD

HakD体现了德威浦东STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育法的核心内容，换言之，其整合了各门学科，为学生更好地应对当今世界的复杂局势做好准备。活动以黑客马拉松的形式开展，鼓励参与者跨学科思考，将工程、编码和设计等知识结合起来，开发和建立创新式模型。

HakD的独特之处还在于对团队精神与合作的强调和重视。活动中，学生需要与来自其他学校的参赛者配对组成新的团队，确保他们能够接触到不同的观点，培养基本的沟通和团队合作技能。这种对于协作精神的侧重恰恰是当今科技行业的真实写照，因为在科技行业中，解决问题往往需要整个团队的共同努力。

“火箭工作坊”点燃实践创意

今年活动的主题是“飞向星空”（To The Stars!），来自六所学校、约 114 名参赛选手在这一主题的启发下，设计出形形色色的创意项目，挑战探索、技术和创造力的极限。无论是通过软件开发、硬件模型，还是两者的创新组合，我们鼓励各参赛团队充分发挥自己的想象力和专业技巧来应对所面临的挑战。

为了激发参赛者们的创造力，主办方特地安排他们参加了周六上午的实践研讨会。研讨内容涵盖了各类前沿课题，为同学们介绍了在黑客马拉松期间可以快速学以致用的实用技巧。我们准备了 Arduino 板、树莓派、机器人套件、3D 打印机、激光切割机和 VR 设备等，让同学们拥有了实现创意和完善模型所需的全套工具。.

研讨会中有许多场是学生发起的，包括由我校技术与科学大使合作主持的“火箭工作坊”。另外，还有几位校外专家也参与了研讨。其中，一场以 Arduinos 和传感器实现脑机接口为亮点的工作坊尤为引人注目。

活动的末尾是展示环节，各个参赛团队向评委和其他参赛者展示他们的作品。每个项目都会依照创意、功能性和问题解决方式等标准接受评估，排名靠前的队伍还获得了在主舞台上进行展示的机会，最终闭幕式上宣布优胜者名单。

今年的获奖项目是一款能够适应恶劣环境的金星探测器模型，由德威浦东和上海美国学校浦西的同学们合作完成。此外，大赛还设置了“Chong’s Choice”、“开拓精神”等特别奖项，以表彰同学们坚持不懈、勇于挑战，以及通过努力、积极的态度获得学习乐趣的精神品质。

培养学生从容应对瞬息万变的世界

然而，除了荣誉和奖项之外，HakD 的真正成功之处还在于每位参与者因此所获得的宝贵经验。这项活动激励学生大胆思考、勇于开展实验和协作——而这些技能不仅在 STEAM 领域必不可少，在课堂之外也同等重要。

德威浦东致力于不断突破创新，为此所做的努力远远不止HakD活动本身。学校持续将新兴技术及人工智能嵌入常规课程中，确保学生能够提升在21世纪取得成功所需的电子素养及问题解决能力。通过HakD及类似项目，学生可以积累将技术运用于现实生活的实践经验，为将来从事机器人、软件工程等职业打下坚实的基础。

随着科学技术不断改造世界，诸如HakD 之类的活动越来越多地为学生提供宝贵的平台，让他们磨练技能、建立自信，幻想和憧憬充满无限可能的未知世界。