本学期，幼儿园校区新增了一批让人眼前一亮的户外游戏设备，彰显了我校“绿色美洲豹”（GP）课外活动小组长期项目的丰硕成果。
幼儿园大班教师兼可持续发展协调员Mandy Jacqueline女士对此评价道：“我们正在考虑把这片空间打造成孩子们的学习挑战乐园，尤其是可以在这里进行大幅度的身体活动。这条健身步道以特别的方式建造，用于激发孩子们的新奇感、好奇心、独立性和挑战精神，同时也可以让他们在学习的同时与大自然亲密接触。”
该项目早在疫情爆发前就已开始筹备。“绿色美洲豹”们此前已完成了众多聚焦可持续发展和学生身心健康的项目。其中的两个项目包括从学校周围的植物上剪下枝条进行培育、回收利用果酱罐和其他小容器、用沙子装饰，并将它们作为礼物赠送给幼儿园校区的各个班级和办公室等。在此过程中，孩子们表现出了极大的热情，并且乐此不疲。
通过一系列后续讨论和孩子们的自发倡议，“绿色美洲豹”们表达了自己的意愿，那就是让幼儿园最年幼的那些孩子更为健康地成长。由于他们的大部分活动都在别墅花园内开展，因此，孩子们有了在这里建一条天然材质健身步道的想法。
经过深思熟虑后，发布正式提案的时候到了。“绿色美洲豹”的同学们特别邀请我校校长Caroline Taylor女士及幼儿园园长Katherine Weir-Davis女士来到别墅花园，向她们展示了这一构想。每位同学都轮流说明这一项目的愿景以及能够带来的益处。
同学们坚持朝着目标而努力。最终，尽管受疫情影响，整个项目周期有所延长，但孩子们现在终于拥有了他们迫切渴望和期盼的健身步道。
这些额外的游戏与运动机会提升了孩子们的身体核心力量、稳定性、平衡性、空间意识、协调性和灵活性。
这一项目再次体现了我们致力于为学生提供具有吸引力的校园环境的承诺。研究表明，专门打造的趣味学习空间可以提升学生的身心健康，并促使他们取得优良的学习成果。
Mandy Jacqueline女士说：“这项设施为孩子们提供了额外的游戏与运动机会，通过这种方式，我们旨在提升他们的身体核心力量、稳定性、平衡性、空间意识、协调性和灵活性。粗动作运动技能为培养学生拥有健康的体魄以及社交、情感发展提供了基础。有时，我从那儿经过，看到校园空间被充分利用起来，孩子们其乐融融地玩耍、游戏，真是感到非常高兴。”
这也显示了，学生领导力和能动性不管是在中学部，还是低至幼儿园年级，都是我们所重视的话题。
为“绿色美洲豹”们点赞！
