对艺术和科学的热情

Vanessa T同学最初就读的是北京德威学校,当时她是小学部的一名学生。随后在9年级时,她转学至浦东德威学习IGCSE和IB课程。从很多方面来看,她都是一名典型的浦东德威学生,在 STEM 和艺术方面有着浓厚的兴趣和极佳的天赋。

 

在她就读期间,她同时担任我校“技术大使”和“艺术大使”两项职务。在IB高阶课程方面,她选修了艺术、数学和物理,并撰写了一篇物理学拓展论文,研究向心力和转动惯量。

 

说到选择STEM学科,这并不是什么奇怪的事——Vanessa本身就来自于一个工程师家庭。但是要说选择艺术作为第三高阶课程,这就有些令人意外了,即便对她自己来说也是如此。

Vanessa T
德威给了我们很多机会去探索不同的兴趣领域,我也因此找到了自己真正喜欢的事。
- Vanessa T, 2021届校友

“我很喜欢浦东德威学校的这种艺术氛围,也对数学和物理情有独钟。” Vanessa说,“德威给了我们很多机会去探索不同的兴趣领域,我也因此找到了自己真正喜欢的事。”

艺术和科学方面的兴趣促使她攻读产品设计专业方向。目前,她正在考虑包括爱丁堡和拉夫堡在内的大学录取邀请,这些学校的本科课程主要以数字艺术和设计为特色。她计划利用这些技能来打造崭新一代具有影响力的产品。

Vanessa在创作IB艺术展览的装置作品

Vanessa认为,是德威学校帮助她发现了自己对设计的热情。她一直对素描很感兴趣,却没有意识到这不仅仅只是一种爱好,还可以成为职业发展的关键。

Vanessa T
我的九年级艺术老师改变了我对艺术的传统看法。她鼓励我更多地去探索外部世界。
- Vanessa T, 2021届校友

“刚来德威时,我觉得艺术不过是创造一些漂亮的东西,画几张好看的画。但后来升上9年级时,我的艺术老师(Boye女士)改变了我的这种看法。她鼓励我更多地去探索外部世界,了解其他艺术家的经历,以及他们的创作初衷、与观众的互动方式等。”

这番教导彻底改变了Vanessa一贯的想法。在深入思索了一阵后,Vanessa开始更有自信地涉足新媒介,例如油画、泥塑、数字设计和摄影,这使她接触到了数字艺术,并最终投身新兴产品设计领域。

支持学校活动

Vanessa利用自身天赋,为一系列具有影响力的校园活动提供支持。

楼梯间项目 - 我校“全球公民”项目学生代表曾委托她重新设计学校楼梯间,为其注入活力。后来,Vanessa提供了一个上升式书籍推荐的创意。

慈善艺术品 - Vanessa 定期创作艺术品,这些艺术品拍卖后所得用以支持我校长期合作的慈善机构,如乌干达“和平中心”、“心连心”公益组织等。

Vanessa的绘画作品《欢乐》

荣誉奖项 - 今年,Vanessa参加了第8届“德威摄影大赛”,并荣获“可持续解决方案” 竞赛单元第三名的荣誉。

德威摄影大赛获奖作品《宴会1号》

IB艺术展览

但真正吸引大家目光的还是她在IB艺术展上的表现,她的作品主题为“人与自然”,其中尤其值得一提的是她的阅读架作品。

这项创作是她在学校因疫情而停课的早期完成的,兼具实用性和象征意义,也表达了她对新冠疫情的一些看法。蝙蝠、穿山甲和尖叫着爬走的人——这些意象交织在一起,成为了黏土中一个凝固的瞬间。

Vanessa T
阅读架的创作设计象征着一种解决方案,那就是——知识,知识可以解决这种危机。
- Vanessa T, 2021届校友

对于这项作品,Vanessa解释道:“阅读架体现的是一种对比,一方面,它为书籍提供了支撑;另一方面,具有讽刺意义的是,新冠疫情正在逐步破坏这种支撑。由于人类的无知,这个世界、文明和经济正在面临崩坏的风险。而阅读架又象征着一种解决方案,那就是——知识,知识可以解决这种危机。我想要表现的是,大自然对于人类所犯下过错的报复,同时也想提出解决办法。”这项作品有一个极具讽刺性的名字——《疗愈》。

由于无法进入校园,Vanessa的创作面临了双重挑战。因为不能使用学校设施烧制粘土,她不得不转而使用以前从未用过的风干粘土。风干粘土干得非常快,Vanessa 一贯缓慢而有条不紊的烧制方法受到了挑战,这促使她开始探索全新途径。

Vanessa在IB艺术展介绍她的作品

事实上,正是这项作品让她第一次有了将产品设计作为个人职业的想法。“我真的很享受整个创作过程,” 她说,“虽然在视觉上,它可能不是最让人感到愉悦的,但却真正让我认识了自己,帮助我找到了自己想要创造的东西。”

艺术仍然是Vanessa的一种生活方式。今年夏天,她一直忙着把自己最喜欢的艺术作品汇编成一本书,打算限量出版。

Vanessa T
我想创作出能让人记住的作品。
- Vanessa T, 2021届校友

“我想创作出能让人记住的作品,” 她说,“现在的很多设计都只追求美感,而我希望我的作品可以超越这一点,对全世界正在努力解决的重大问题带来一些影响。”

 

Vanessa的IB艺术展作品

德威教育的影响力


在这过程中,德威的求学经历发挥了重要作用,不仅帮助她发现了自己真正感兴趣的领域,还让她有了追求理想的能力。

“德威学校提供了一个非常特别的学习环境,” 她回忆道,“IB课程的竞争非常激烈,但学校始终致力于让学生拥有最优的学习体验。这里的老师真正理解学生们遇到的困难,并且不遗余力地为我们缓解压力,指导我们前行。”

Vanessa T
IB课程的竞争非常激烈,但德威学校始终致力于让学生拥有最优的学习体验。
- Vanessa T, 2021届校友

其中很关键的一点是浦东德威学校对于师生身心健康的关注。身心健康课程是中学部日常教学的一部分,老师们总是很乐于帮助学生排忧解难。“德威是真正重视身心健康发展的,” 她进一步解释说,“能够感受到边上始终有人为你提供鼓励和支持,这一点对于我的IG/IB学习很关键。”

校长, Caroline Taylor女士 (右) 和中学部校长, Alison Derbyshire女士 (左) 和毕业生Vanessa T (中) 在毕业典礼的舞台上

此外,Vanessa还着重强调了在浦东德威学校的个性化教育体验。“对我而言,这是尤为重要的,” 她说,“其他同学可能很清楚自己真正想要的是什么,他们会为此不断努力奋进。但我却需要老师在后面推一把。老师们非常清楚这一点,他们对我的帮助很大,并且一路引导我取得现在的成就。”

Vanessa (右数第二个)和2021届毕业生们

对于种种国际性问题,Vanessa今后还会有怎样独树一帜的解决方案呢?我们拭目以待。

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