浦东德威学校成立于2003年,并在2009年迎来了第一批毕业生。自成立至今,我们已经见证了数百名学子顺利毕业,他们前往世界各地开启属于自己的职业生涯。我们的校友网络资源强大,联系紧密,使我们能够走在各大国际学校的前列。

我校部分大学录取方向

本学期,我们推出了 “浦东德威校友访谈”(DPASS)系列活动,邀请部分往届毕业生通过视频会议的方式,与在校学生及家长分享他们的个人经历。其中所涉及的话题包括:

  • 国际文凭课程(IB)指导建议
  • 大学申请小贴士
  • 向大学生活过渡
  • 交流机会与职业建议
  • 如何寻找和结交导师
  • 过来人的经验之
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本次系列活动的首位嘉宾是我校13届毕业生Monica Chan。她在斯坦福大学完成了本科学习,目前正在哥伦比亚大学修读博士学位。本次主题是“把握机遇”。学生和家长们都非常高兴听Monica分享自己的故事,并现场进行了提问。

下面就让我们一起来认识一下首次DPASS活动嘉宾Monica Chan:

2013届上海德威浦东校友Monica

当时,Monica Chan顺利考上斯坦福后,她随身带了一件很重要的东西——自己的IB数学科目纸质版拓展论文。其中,她对SARS病毒进行了建模。由于当时她不太懂电脑编程,所以面临着手工计算所有微分方程的难题。

她回忆道,“每当我在大学里遇到非常困难、极具挑战性的难题时,我都会把它(拓展论文)拿出来,对自己说‘以前更难的我都做过。” 通过这种方式,Monica可以做到一切尽在掌握。

2013年Monica在德威浦东十三年级时的班级照

如果没有浦东德威数学老师Jimmy Mao先生的支持,那么她永远也无法取得目前的成就。Monica在13年级刚开学时转学到了浦东德威,这意味着在IB课程方面,她不可避免地会与其他同学存在一些差距。例如,在数学科目上,当时她的同学已经开始学习统计学和概率,而她还没开始学向量。

最初几个月,Mao老师都会抽出时间在课后对她进行1对1辅导,让她跟上学习进度。“当时我并没有感到什么特别,但现在当我放开眼界,看到了老师们的幕后工作,我明白了Mao老师的良苦用心,这是为了让我能够更好地完成转学过渡期。”

Monica Chan在十三年级的末期参加前德威浦东学生会主席Sonalika Jain的IB艺术展 (2013)

理工科女孩

Monica目前正在哥伦比亚大学攻读博士学位,专攻教育技术领域,因此对教师行业有了更深的体会,但她的最爱还是理工科(STEM)。“我一直觉得自己是个理工科女孩,我从很小的时候就喜欢科学和数学。”

Monica Chan和在斯坦福学习期间的同学共同完成的机电一体化作业 (2016)

在学习IB课程期间,Monica学习了高阶生物和化学课程,但她还想挑战另外一门科目——物理学。因此,她报名参加了美国天体物理学夏令营 “暑期科学计划”(SSP),在那里她第一次受到启发,想在大学攻读工程学。“虽然只有短短六周的暑期活动,但这次经历真的很关键,它让我了解到大学阶段的理工科课程是怎样的。”

Monica Chan
设计思维是一个惊人的、跨学科的框架,可应用于许多不同的领域。
- Monica Chan, 2013届毕业生

择校方面,她选择了斯坦福而不是加州理工,这是因为她对艺术和社会科学更感兴趣。在斯坦福求学期间,她主修机械工程专业,辅修国际关系。她在d.school(斯坦福大学哈索普拉特纳设计学院)发现自己对设计思维颇感兴趣。“设计思维是一个惊人的、跨学科的框架,可应用于许多不同的领域。” 她评价道。

Monica在大学期间的科研项目: 自动化装置, 数据采集系统和脑神经科学

热衷公益

Monica在斯坦福本科期间持续培养其他兴趣爱好。四年中,她一直参与“联合国儿童基金会”校内分会,并在斯坦福大学哈斯公共服务中心奖学金的资助下,在瑞士日内瓦的联合国难民事务高级专员办事处(UNHCR)完成实习。此外,她还热衷于社会影响力的研究,为此她开始研究教育领域,特别是理工科教育。“我曾在制造业做过几次实习,但我认为,虽然我也可以做这份工作,但我的心不在这里。”莫妮卡说,“我发现,我真正想做的是以科技为杠杆,为他人的生活带来更直观的改变。”

Monica Chan
我真正想做的是以科技为杠杆,为他人的生活带来更直观的改变。
- Monica Chan, 2013届毕业生

这也促成了Monica后来与斯坦福大学教育研究生院的一位K-12教育教授间的合作。“这标志着我第一次踏入这个领域,” 她回忆道。“我意识到,中学生已经在学习使用3D打印机和激光切割机,而这些工具是我作为本科生刚刚接触到的。我想,10年以后的教育会截然不同。” 在这一见解的基础上,她完成了本科毕业论文,并得到了优秀的评价,同时也为她目前正在撰写的博士论文奠定了基础。

合唱生涯

虽为理工女,但Monica的兴趣爱好十分广泛。因为热爱歌唱,她为浦东德威学校作出了长远贡献。想起曾经在中学部合唱团及室内合唱团度过的美好时光,总会让她感到非常兴奋。不过这些还不够。“虽然我参加了这些合唱团,但我们主要演唱的是古典曲目,我还想尝试一些更流行、更另类的东西,而不仅限于当时学校里学的内容。在和几个朋友商量之后,我成为了“Singchronised”这个无伴奏合唱团的创始成员。我和朋友们从来没有学过无伴奏合唱,因此我们努力自学并共同钻研。”

时至今日,“Singchronised” 仍然十分活跃。

Monica Chan和合唱队在台上表演 (2013)

谱写独一无二的个人经历

Monica顺利完成了IB课程、大学申请、本科学习及以后种种。对于目前刚刚开启这一系列过程的学弟学妹们,她给出了这样的建议:找出你的独特之处。例如,她的一个重要成长转折点是在10年级时,当时需要完成一个学校项目。她创作了一份融合瑞士及新加坡美食特色的食谱——所有真正的食谱都是从零开始的。为了增加难度,她完全用原创诗歌来写这本食谱。

“这个项目对我来说真的意义重大,” 她说,“当时我在瑞士巴塞尔上高中,我从来没有在家乡新加坡以外的地方生活过,所以我真的很想通过食物来探索这个国家和当地文化。另外我之前也没有写过很多诗,因此我必须寻求一些帮助。那个项目确实可以很好地展示我自己,它切实描绘出了‘这就是Monica,和别人都不同’。” 最终,这段经历构成了她申请斯坦福大学时所用的个人陈述基础。

Monica (右) 和她的妹妹Beatrice (左; DCSPD 2014届毕业生; 剑桥大学校友) 在毕业典礼上的合照 (2017)

在新冠疫情肆虐期间,她也有了第一次创业经历,那就是成为新加坡CareerContact的联合创始人。这个想法来自于她意识到小型企业因疫情而遭受到的严重打击,另一方面,高中学生们在学习基本的数字技能方面还有巨大的潜力没有发挥出来。CareerContact的远程计划将高中学生与东南亚各地的中小型企业进行匹配,从而解决数字业务方面的挑战,并引入行业导师作为支撑,每月举行网络研讨会,让高中学生可以接触到创新型职业发展道路。

“我看到了这项需求缺口,可以让中学生们通过学习网络开发、用户体验以及数字市场等数字化技能,来帮助中小型企业完成数字化转型并适应市场需求,” 她总结道。

今年夏天,CareerContact将迎来下一批新成员的上岗。

给学弟学妹们的建议

Monica在从德威学校毕业后取得了诸多了不起的成就,她为目前在读的IGCSE/IB学生提供了如下一些建议。

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  • 真正利用好CAS(创新、活动、公益)资源。不要为了凑足50小时的公益服务时间而去服务,相反,你应该为那些愉快又有意义的学习活动真正投入时间与精力,从而完善和丰富你独一无二的个人经历。
     
  • IB扩展论文至关重要 —— 它可能是最能代表大学面貌的文章。将眼光放到IB课程之外,花时间写出一篇强有力的拓展论文。
     
  • 如果你遇到了困难,不要迟疑及时求助。国际文凭课程的进度很快,你的老师会帮助你赶上进度。

    非常感谢Monica同学为DPASS活动开了个好头。我们期待着4月迎来下一位活动嘉宾——这是在浦东德威学校就读的诸多益处之一。
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