2021届毕业生Yoran B——勇往直前，创造不凡

我校2021届毕业生Yoran B同学虽然在德威仅仅就读了三年时间，但却为我校带来了巨大的改变。他创建了“Panther Robotics”机器人俱乐部和“德威电视台”—— 这是我校最受欢迎的两项以技术为中心的课外活动。

Yoran出生于上海，起初在本地学校求学，之后他跟着家人一起移居到了夏威夷。在美期间，他就读于一所蒙台梭利式学校，在那里培养了对技术的喜爱和推动事物发展的领导能力。

Yoran回忆道，“我在美国学校的第二年，他们请来了一位技术教练，他把我们的机器人俱乐部变成了一个全球知名的获奖项目。那时，我心里暗暗地想：我也要取得这样的成就。” 2018年，他回到了上海，入学浦东德威学校，成为了一名11年级学生。

加入浦东德威学校后，他便着手将当时的机器人兴趣小组——“菠萝机器人”改造成了现在如日中天的“Panther Robotics”机器人俱乐部。

“我刚来时，它真的只是一个兴趣小组，只有寥寥几个学生。我的愿景是把它转变成一支更有竞争力的团队。” Yoran介绍说。在我校教育技术总监Phil Whitaker先生的帮助下，Yoran成功做到了。在他领导机器人团队的第一年，“Panther Robotics”就在上海地区机器人大赛上勇夺第一名的好成绩。

“Panther Robotics”的人气日渐高涨，随后被纳入“超级STEAM”课外活动的范畴，以便让更多学生都有机会参与其中。“超级STEAM” 目前有 80 多名学生，更是我校最受欢迎的课外活动之一。

不满足于仅仅赢得比赛，第二年， Yoran 带头将“Panther Robotics”带到了小学部，创立了“小学部Panther Robotics”机器人小组，在那里他们使用适合小朋友年龄段的乐高工具，为年幼的孩子提供设计、建造和操纵机器人的乐趣。

“人们对于机器人的普遍印象就是一个字：难。起步难，技术难度大。” Yoran 说，“我们认为消除这种观念的最好方法是尽早开始学习，要注重培养低年级同学对机器人的兴趣。”

Yoran和他的同学Hervé每周都会来到小学部，志愿做一些事情。比如，带着低年级学生去中学部的SE21工坊，向他们展示更大型的机器人，并充当下一代的榜样和老师。

三年来，“Panther Robotics”不断探索机器人技术的前沿理念。他们的机器人结合了由自学算法驱动的精密传感器，使它们能够执行复杂的任务，如对不同颜色的积木进行分类、攀爬杆子等。

“在大学申请表上的个人履历一栏，填自己曾是‘机器人团队中的成员’，这也许不是什么太大的亮点，”Yoran说道，“但是我清楚地记得自己曾经为这个团队所付出的日日夜夜。有时，我们会留到晚上7、8点，下定决心不解决问题就不回家。我认为这是真正意义上的团队合作，也让我们培养了充分的自信。看着昔日的队友们纷纷建立起自己的团队，也是一件让人颇感欣慰的事。”

升入13年级后，Yoran退出了“Panther Robotics”团队，希望利用最后一年在校时光专注于IB学习和大学申请。但他却无法割舍最后一个社团项目——创立“德威电视台”（DTV），这是浦东德威学校首个由学生运营的电视台项目。

“我的升学指导老师告诉我，这个时候着手干一个新项目不会给我带来任何好处。但是，当我和我们的IB协调员Gillett先生谈起没有足够的渠道来报道像CCA这样的活动时，我眼前一亮——我们需要一个由学生经营的新闻电台，报道学生组织的活动！我知道这一点势在必行。”

起初，这项工作很难激发他的兴趣。DTV开始时只有一个由五人组成的骨干团队——Yoran的一个朋友和三个8年级学生。他们都没有任何广播经验。最初的几个月主要用来学习基础知识。

Yoran后来回忆道，“我只能悄悄贿赂那些IB影视方向的同学，请他们吃午饭，向他们请教如何使用相关软件。”

他们每周都会制作一集新节目，关注校园事件、教师访谈，甚至是奇怪的天气预报。节目质量每周都在稳步提高。当Yoran在第三学期退居幕后时，DTV的规模已经发展到了十几名学生，为我们带来各种令人印象深刻的节目内容，涵盖校园生活的方方面面，从学院积分到图书推荐、从校园活动到CCA，应有尽有，更不用说节目最后的爆笑片段，给我们留下了许多欢乐的回忆。就这样，充满传奇色彩的“德威电视台”诞生了。

Yoran自信地说：“这就是我和我的经历：从零开始，利用有限的资源，打造出大型的项目。我愿意为了学习牺牲很多东西，但这也是我希望保留在自我性格中的一部分。”

那么，Yoran的志向是在机器人还是广播领域？就像我们的大多数毕业生一样，他对自身有着非常清醒的认识：“我所贡献的技能并非机器人或电视制作，而是沟通和组织方面的东西。我的很多同学都以为我是一个非常优秀的计算机方向学生，但实际上，到目前为止我都没编过程！我真正擅长的是管理，我知道如何发现机遇并投入时间和精力。”

而这也正是Yoran将在今年秋天进入温哥华不列颠哥伦比亚大学索德商学院学习的目标，他将在那里攻读商务学位。

“非常感谢德威学校为我提供了追求个人爱好的机会和资源，” Yoran说，“德威的校园氛围是你在其他任何地方都找不到的。这里的学生真的为你的成功感到高兴。”

Yoran 还提到了老师们所给予的宝贵指导，尤其是教育技术 总监 Whitaker 先生，他帮助Yoran获得了梦寐以求的机会，能够在 2019 年和 2020 年的 ACAMIS 技术会议上发表演讲。大会谈到了将 STEAM 引入校园的种种益处。

“如果没有老师的信任和在德威的发展机遇，我的人生道路将会完全不同，”Yoran感慨道，“回首往事，当你知道背后有一群人会为你的成就而庆祝，真的很温暖。书可以买，老师可以雇，但那种激人奋进的氛围是独一无二的；这是需要精心营造的。”

这是一个充满睿智的年轻人对后来者的寄语。我们相信，今后无论他走到哪里，都必将有所作为。