与尼泊尔公益行动学生志愿者面对面
“这次旅行充满了亮点，不过最让我难忘的还是和孩子们在一起的经历。他们总是表现得非常积极、乐观，永远都不会抱怨自己的生活条件。每次看到他们的时候，我总会被他们的这种精神所感染。”
刚刚过去的国庆长假，中学部的21名同学前往位于尼泊尔加德满都附近的一个村庄，与纳加阔特当地Sanjeevani 小学的孩子们一起度过了一周的时光。
纳加阔特坐落于加德满都郊外45公里处，在这里可以欣赏到喜马拉雅山壮丽的自然风光，也可以看到当地农民开垦用于农耕的碧绿山谷。2015年，尼泊尔发生了强烈地震，致全国上下数千人遇难，包括学校在内的国家基础设施遭到了严重破坏。这一美景如画之地转眼间变得满目疮痍。
灾难发生后，浦东德威的学生们立即行动起来，通过“尼泊尔公益服务项目”联课活动（CCA）为Sanjeevani小学及全体学生提供支援。在他们的努力下，总共筹集到50,000多美元的善款，用于重建遭地震破坏的纳加阔特社区学校。2019年，学生正式竣工，并再次向学生开放。
随后，“尼泊尔公益服务项目”通过提供教育资源的方式继续支援该校，从而确保新成立的学校发挥积极作用，帮助纳加阔特当地社区不断发展壮大。今年的尼泊尔之行具有额外特殊的意义，因为这是自2019年以来，我校学生首次能够亲身前往尼泊尔， 与Sanjeevani学校的孩子们并肩合作。
做出积极改变
抵达Sanjeevani学校后，德威志愿者小组便受到了当地人的热烈欢迎。他们纷纷献上了传统礼物——哈达。这是一种丝质围巾，象征着感恩和对幸福、美满生活的美好祝愿。此外，他们的额头还被点上了“提卡”，一种由姜黄粉涂料制成的红点，通常点在眉心处，因为眉间区域被认为是人的第六脉轮所在位置。
不难看出，两地学生在一起相处得非常愉快。看到德威学生在操场上随着尼泊尔本土音乐翩翩起舞更是令人目不暇接。
在之后的五天里，我校学生向当地孩子传授了数学、英语、科学等课程。临行前，他们特地备好了课。这五天内，他们一直与同一个班级的孩子待在一起，包括午餐和休息时间，这进一步增进了彼此间的友谊。
另外，他们还在墙上进行了教育展示，绘制了水循环、太阳系和彩虹等科学现象。与此同时，老师们还制作了一幅壁画，展示了斐波纳契数列及其与自然现象间的联系。
同学们还花时间探访了当地住户家庭，也因此对他们的日常生活有了更深入的了解。当听到这些居民如何努力走出地震的阴影，并通过农业实现增收时，大家都赞叹不已。
我校中学部同学还就“教育的价值”这一主题向家长发表了演说，他们自信地谈到了通过合作、沟通促进性格发展等内容。当地村代表对这次演讲印象深刻，并且对德威学生通过实际行动带来的积极影响表示了感谢。
到了晚上，同学们一边回顾当天的上课内容以及与Sanjeevi学校的孩子们的互动，一边为第二天的活动做好规划。某天夜晚，大家一起观看了当地一个妇女团体所做的演示，她们带来了改造而成的包袋和服装。某个下午，同学们动手制作了尼泊尔传统食物“莫莫”（momos）。
旅途中的收获
一周的行程临近尾声，难舍难分的离别时刻到来了。两地学生分别交换了自制的祝福卡片。Sanjeevani小学校长向德威志愿者团队赠送了礼物和一张感谢卡，上面写着：“感谢你们——我们永远的朋友，感恩你们伸出援助之手。”
另外，同学们还收到了当地妇女团体所制作的钱包，以及具有尼泊尔特色的帽子——“topi”。这是尼泊尔男性通常在正式典礼上佩戴的帽子。
中学部助理校长（综合发展方向）Anthony Gillett老师是本次旅行的组织者。他介绍道：“浦东德威的同学们每天都向我们展示着，如何在实际生活中践行学校价值观。从行程第一天他们与Sanjeevani小学的学生手牵手一起回家，到告别时的拥抱和泪水，再到活动期间每天的教学互动，无一不令我们印象深刻。”
中学部助理校长（综合发展方向）
“Sanjeevani学校举办的送别仪式让人十分难忘。这是我们在一起的最后时光，我们互相赠送了具有特殊意义的礼物。” 本次尼泊尔之行的学生如此回忆道。
诸如此类的直接行动型公益项目为我们的学生提供了宝贵的学习机遇，让他们可以培养同理心、沟通技巧和对自己的自信，从而有能力为世界创造不同。在学习如何“心怀世界，智胜全球”的道路上，这样的学习机遇是学生个人成长的重要支柱。
