2023届毕业生Ella C
我校2023届毕业生Ella C同学计划秋季前往香港学习，主修生物医学专业。她从五年级起就读浦东德威学校，多年来充分利用了这里的各种学习机遇。每年，她都会参加篮网球比赛，同时还是“学生之声”学生会主席，主要工作是确保同学们的心声能够传达至学校工作的各个层面。
问：你打算今后从事什么职业？
答：我还没有决定将来要从事的具体职业，但我确定的是，自己希望做一些与医学或生物学相关的事，这就是我选择生物医学专业的原因。我觉得生物医学可以为我带来许许多多的机遇，帮助我找到最适合自己的职业。
问：是什么促使你在大学里选择生物医学这个专业？
答：我想要学习一门医学领域的专业，因为如今科学界不断有新的研究与突破出现，为全社会带来福音。我希望成为这种变化的一部分。有一次，我参观了一家研发实验室，看到那里所有的科学家都在使用尖端技术工作。那时，我暗自确信，这就是我想要从事的职业领域。
问：能否谈谈你的大学申请经历？你是如何确定最适合自己的院校的？
答：在我申请的各所大学中，我最看重的特色之一是多样性。作为一个拥有多元文化背景的人，我希望自己就读的大学具有多样性，能够让我学习和接触到那些对我而言陌生的文化。我想申请一所既有这项特色，又提供高质量教育的学校。同时我也希望把更多的时间和精力放在亚洲。这也是为什么我主要申请的是这个地区的高校的原因。
问：你的升学指导顾问是如何帮助你准备申请流程的？
答：他们帮助我理解时间管理的重要性，以及如何对大学进行深入的研究，从而判断其是否适合自己。
问：浦东德威的老师们出了名地敬业，会不遗余力地为学生提供支持。在你的个人经历中，有没有哪些老师对你的帮助特别大？
答：中学中文部主任杨老师。我当时选择的是母语水平的汉语课程（中文A）。然而，我的母语并非汉语，因此要跟上课程进度非常吃力。杨老师总是非常热心地帮助我解决学习上的问题。她常常抽出自己的休息时间，或是在午休时段帮助我准备口语考试，并且在我的弱项——论文写作方面给了我许多有用的反馈和建议。
她的支持大大增强了我在这门课上的自信，因为一开始我不确定是否应该继续学习中文A。这个科目对于我这样成长背景的人而言无疑是一个巨大的挑战，因为我在家不说汉语。但最后，我还是决定坚持下来。我觉得自己的汉语水平得到了显著的提升，也学到了很多新知识。可以说，如果没有杨老师的帮助，这是绝对做不到的。
问：在担任“学生之声”学生主席期间，最让你自豪的事是什么？
答：担任“学生之声”项目负责人的经历让我得以在实践中学习到许多新技能，例如怎样与老师和同学沟通，如何计划、组织和主持大型活动等。然而，其中最让我引以为豪的，是我掌握了优秀的时间管理技能，并且能够勇于走出自己的舒适区进行公开演讲。作为学生会长，常常需要做各类公开演讲。而我本身是一个比较内向的人，因此很害怕这样的场合。但是通过过去两年的不断磨炼，我发现自己变得更加自信了，走上讲台时也不会那么紧张。
问：在其他方面，你是如何充分利用德威全人教育的资源优势的？
答：我从5年级开始就读德威，一直到13年级毕业，在此期间我参加过许多联课活动，从游泳到“ACE”，各种类型都有。其中，我尤其喜欢篮网球。每年的篮网球比赛我都会作为德威校队的一员参加，也因此结交了许多不同年级的朋友。另外，我也很感谢德威为我们提供了众多内容丰富的公益服务项目，还让学生有大量机会创建和领导自己喜欢的联课活动。
问：Russell校长在毕业讲话中提到了“心怀世界，智胜全球”相关内容。这对你来说意味着什么呢？
答：对我而言，“心怀世界，智胜全球”意味着从不同的源头学习新鲜事物，并且将这些知识运用到实际场景中。这样，我们不仅能够更好地理解当今世界形势，还能明确自己在其中的定位。有了这种认识后，我们也可以对相关时事有更深入的见解——不管是社会、经济还是政治事务，同时也能为社会做出贡献、造福社会。
问：最后，德威学校最让你怀念的是哪一点？
答：校园氛围——老师们兢兢业业，对自己班上的学生关怀备至。另外，我还很怀念我们的校园。因为我成长过程中的大部分时间都在德威度过，我在这所学校读了九年，也对这段时光满怀感激。最后，我还会想念我的同学们。在因为疫情影响而充满不确定性的高中四年里，我们共同经历了太多风风雨雨。
