Rachel Drew

了解Rachel Drew老师的职业生涯

Rachel Drew老师于2020-2021学年初加入了上海浦东德威学校。此前,她曾在世界各地的国际学校中拥有11年教龄。她持有美国西卡罗莱纳大学音乐教育学士学位,以及马萨诸塞大学阿默斯特分校萨克斯管演奏硕士学位。她曾在巴勒斯坦、文莱、曼谷等地拥有丰富的教学经验,目前在上海任教。

Rachel在马萨诸塞大学阿默斯特分校的萨克斯四重奏乐队

在Drew老师的个人职业生涯中,她教过不同水平的学生,包括已经通过ABRSM八级考试的学生和已完成Trinity教学大纲课程的学生。此外,她还拥有个人独奏表演经历,并参加过各种室内管乐团的演出。在浦东德威学校,她指导5-6年级学生乐队、领导“Concert 乐团”课外活动、与DCS管弦乐队及郑和乐团共同演出,并专门从事一对一木管乐器的教学。

Rachel在文莱音乐协会的音乐会上表演萨克斯

Drew老师热衷于各类木管乐器的推广,不过她个人的最爱还是古典萨克斯。在音乐殿堂里,木管常常会被人们遗忘,大家似乎更偏爱小提琴、钢琴等流行乐器。这是一件十分可惜的事。木管乐器具有独特的音色,能够唤起人们的各种情感及情绪——萨克斯风凄婉深情、小号热情激昂、长笛甜美灵动。

学习木管最吸引人的一点就是可以有机会在大合奏中表演。在英式国际学校的课程规划中,乐团表演并不是必备项。但是在德威,我们要求所有5年级学生都学习乐团课程。就这一点来说,德威是独一无二的。

 

Rachel在上海浦东德威学校的音乐课堂授课

参加乐团演出的益处

Rachel 在上海浦东德威五、六年级的乐团音乐会指挥

Drew老师向我们介绍了参加乐团演出的种种益处:

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意识 – 学习合奏有助于培养学生对于平衡性和音调的敏感度、保持节拍的准确性,以及在阅读乐谱时对于细节的关注。

信任 – 同一个乐团中的学生们朝着一个共同的目标而努力,以此与队友们建立起联系和良好的关系。传统而言,音乐是联结世界各地不同文化的重要纽带。乐团提供了一个积极的环境,其中,音乐是推动团队合作的强大载体。

自信 – 乐团是学生建立自信的最佳场所。学生们刻苦地在各自乐器演奏和音乐学习上下功夫,而当他们加入一个乐团时,个人成长将以一种全新的方式体现出来。

乐趣 – 合奏表演是一种纯粹的乐趣。研究表明,当我们参加集体舞蹈或音乐制作等同步性的活动时,我们的身体会释放内啡肽。

积极性 – 对于任何音乐初学者来说,学习动力往往是最大的挑战。而参加合奏则可以为那些缺少练琴动力的孩子带来动力,而这是不断提高的必要条件。

Drew老师总结道,“参加合奏可以让人学到各种各样的技巧,而最终,这些技巧能够转化为实际生活技能。”

Rachel Drew
Playing in ensembles leads to all sorts of skills that really translate into life skills.
- Rachel Drew, Woodwind Peripatetic Teacher

Teaching Approach

Rachel在音乐课上演示长笛的基础指法

Drew老师指导初学者的方法是将过程分解为一个个小步骤。她解释说:“我们试图在乐器上找到8个音阶。如果你可以弹奏音阶的第一个八度,那么也就可以开始弹奏一些音符并学着读谱。我的目标是教给学生有关乐器的基础知识,使他们有能力根据自己的意愿使用这门乐器——无论是用来演奏爵士乐、还是作曲、或是在乐队中表演等等。一旦你掌握了这门乐器的基础知识,那你就可以演绎更高级的技巧和曲目。”
 

对于那些看着孩子练琴苦不堪言的家长,Drew老师提出了一些建议:“我一直认为,练习的质量胜于数量。如果用错了方法,那么即使练五个小时也没用。在乐团课上, 我们并不会要求学生学会演奏所有音符,而是将其分解为一些小步骤,如果可以做到,那么基础已经打好了一部分。当然,最终目标是要能够表演, 无论是面对考官、家长还是观众。如果你以全局的视角看待事物,或是以上台表演为目标,那么对于孩子而言可谓意义重大。”

 

Rachel在音乐课堂上讲解

在浦东德威学校,我们的木管方向学生可以获得的学习机遇有:5-6年级班级乐队、郑和交响乐团、Concert乐团、大乐队、DCS管弦乐团,以及很多室内乐团。

虽然加入浦东德威学校的时间不长,但这里的音乐课程质量却让Drew老师赞叹不已。“超一流!”她评价道,“和全球顶尖的国际学校不相上下。” 她期待着通过四重奏、五重奏等小型合奏来进一步发展木管器乐课程。

有没有可能某一天,我们在校园里见到一支行进乐队,或是经典的美式乐队?“一切皆有可能!”Drew老师自信地说道。

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